Prezentowana książka jest wynikiem wielu badań nad zdolnościami poznawczymi i intelektualnymi u dzieci z uszkodzonym słuchem. Uzyskane wyniki badań pozwolą ocenić niektóre aspekty zdolności poznawczych uczniów z uszkodzonym słuchem i ich poziom inteligencji w stosunku do słyszących rówieśników. Ocena ta ma podstawowe znaczenie, zarówno dla procesu rewalidacji, jak i edukacji szkolnej, również w systemie nauczania zintegrowanego.

ISBN:

83-227-1716-4

Objętość:

186 stron

Format:

B5

Rodzaj oprawy:

miękka

Rok wydania:

2002